Área de 

formación

como herramienta fundamental para la integración

La formación es una prioridad para Atalaya Intercultural, ya que es la clave para favorecer la integración social de las personas migrantes y refugiadas.


El aprendizaje de la lengua o lenguas de la sociedad de acogida es, en la mayoría de casos, la primera o una de las primeras necesidades que tienen las personas.

Por otro lado, el apoyo y refuerzo educativos a menores migrantes es fundamental para facilitar la gestión de la diversidad y la inclusión. Por ese motivo llevamos a cabo acciones que están orientadas a mejorar la calidad de la enseñanza a menores en colaboración con las familias y centros educativos.

programas del área de formación

CLASES DE ESPAÑOL

Ofrecemos formación en español para extranjeros como herramienta fundamental para la integración: hace posible la comunicación, facilita las relaciones sociales, así como el aprendizaje de valores culturales.

Las actividades de alfabetización y aprendizaje del castellano se realizan en grupos reducidos, para una mayor atención personalizada. Se distribuye por 7 niveles en turnos de mañana y tarde, desde el grupo de alfabetización hasta el acompañamiento en el proceso para la presentación al examen para obtener la nacionalidad.

PREPARACIÓN EXÁMEN DE NACIONALIDAD

Programa diseñado para aquellas personas que aspiran a superar los exámenes requeridos para la obtención de la nacionalidad CCSE y DELE A2, o simplemente desean perfeccionar sus habilidades e incrementar sus conocimientos referentes al idioma y al país de acogida.

INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON MENORES

Informamos y orientamos sobre los diferentes recursos que puedan dar respuesta a las necesidades del menor. Acompañamos a las familias, coordinamos acciones con los centros escolares y promovemos su implicación en el proyecto.

Se realiza apoyo educativo a menores que cursan Primaria y Secundaria ofreciendo una ayuda en sus tareas para que puedan incorporarse de manera normalizada e integral en sus respectivos centros educativos. Se desarrollan destrezas en comprensión oral y escrita: lecturas adaptadas y juegos para la comprensión lectora, actividades temáticas para potenciar el grado de comprensión oral y escrita, y apoyar las asignaturas instrumentales para su éxito escolar.

Cada tarde, al comenzar la actividad, se ofrece una merienda a todos los alumnos.

INFORMÁTICA Y BAE

Contemplamos las TIC como un recurso didáctico para la educación de personas adultas inmigrantes, hemos de utilizarlas para facilitar al alumnado un instrumento atractivo para adquirir y afianzar conocimientos, así como el aprendizaje del idioma del país de acogida, como vehículo de integración social, laboral, etc.

Se realizan varios talleres al año de alfabetización informática y búsqueda activa de empleo.

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